PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK
PSİKOTERAPİLER  
  ANA SAYFA
  İletişim
  ERİCH FROMM VE HÜMANİSTİK PSİKANALİZ
  DİNAMİK PSİKOTERAPİ
  KAREN HORNEY VE BÜTÜNCÜL YAKLAŞIM
  AKILCI-DUYGUSAL TERAPİ
  ROGERS ve BİREY MERKEZLİ DANIŞMA YAKLAŞIMI
  GERÇEKLİK TERAPİSİ
  GEŞTALT TERAPİ ( F. PERLS )
  Holistik Tedavi
  VAROLUŞÇU PSİKOTERAPİ
  AYNA TERAPİSİ
  BİBLİO TERAPİ
  BİLİŞSEL PSİKOTERAPİ
  BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ
  Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi
  Bütünleyici Bireysel Terapi ( BBT )
  çözüm odaklı kısa süreli yaklaşım
  EMDR TERAPİ
  ERİCKSONİAN PSİKOTERAPİ
  E-TERAPİ
  Feminist terapi
  FOTOTERAPİ (IŞIK TERAPİSİ)
  Hidro Terapi
  HİLL & O'BRİEN TERAPİSİ
  HÜCUM TERAPİSİ
  JUNG TERAPİ
  LOGOTERAPİ
  Müzik Terapi
  Oyun Terapisi
  Pozitif Psikoterapi
  Sine-Terapi
  ŞEMA TERAPİ
  HİPNO-TERAPİ
  AİLE DANIŞMANLIĞI
  CİNSEL TERAPİ
  ERGENLİK PSİKOLOJİSİ
  LİNK
  ANKSİYETE BOZUKLUKLARI
  nevzat tarhan
  Konuşma ve Dil Terapisi
  ÇOCUK RESMİNİN GELİŞİM AŞAMALARI
  PSİKOTERAPİ TÜRLERİ
  HİPPOTERAPİ
  Yiğidi Öldür Terapi Deme!
  Duanın Psikolojik ve Sosyolojik Faydaları
  PSİKOLOJİK DANIŞMA İLKE VE TEKNİKLERİ
  Ön Görüşme Sürecinin Öğeleri
  TERAPÖTİK İTTİFAK VE İLİŞKİ
  DOĞU HİKAYELERİYLE PSİKOTERAPİ
  empati ve empatiyi iletme
  İLK GÖRÜŞME
  Seçmeci (Eclectic) Yaklaşım
  PSİKOLOJİK DANIŞMANIN SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
  Psikolojik Danışma Süreci
  Psikolojik Danışmada Danışmanın Rolü ve İşlevi
  Psikolojik Danışmanın Amaçları
  psikolojik yardım aşamaları
  kendini tanıma rehberi
  KİŞİLİK TESTİ
  DEPRESYON
  Depresyon Testi
  STRESE DAYANIKLILIK ÖLÇEĞİ
  HAFIZANIZI GÜÇLENDİRMEK İÇİN 8 ADIM
  ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI
  NE KADAR PANİKSİNİZ?
  DUYGUSAL ZEKA TESTİ
  Hipnoz ve Depresyon
  Hipnoz ve kötü alışkanlıklar
  Hipnoz, Çözülme ve Travma
  HİPNOZ VE KONVERSİYON BOZUKLUKLARI
  Stres ve Anksiyete Bozukluklarının Kontrolünde Hipnoz
  ŞİŞMANLIKTA HİPNOTERAPİ
  Yeme Bozuklukları ve hipnoz
  Zeka Geliştirmek İçin 5 Yöntem
  Adleryan Terapi Teknikleri
  KENDİNİZİ DERS ÇALIŞMAYA NASIL KONSANTRE EDEBİLİRSİNİZ?
  BİOENERJİ
  EMPATİ
  Evlilikte Stres Kaynakları
  Stres ve Manevi Yaşam
  Stres ve Sabır
  Stres
  Kendi stresini yönetmede teknikler
  Stres’in Etkileri
  pozitif stres yönetimi
  GRUP PSİKOTERAPİSİNDE DEĞİŞMEYE YOL AÇAN SAĞALTICI FAKTÖRLER
  Grupla Psikolojik Danışma
  ÇOCUKLARDA DÜŞÜNME BECERİLERİ NASIL GELİŞTİRİLİR?
  Zeki çocuklar yetiştirmenin püf noktası
  Bediüzzaman'ın Eğitim Yaklaşımı
  İnsan problemlerine Kur’ân’î çözümler
  Proaktiflik ya da Reaktiflik
  Tûl-i Emel
  Bediüzzaman'a Göre Bilimin Değeri
  Akıl ve Duygular
  Akla Uygunlaştırma
  Aşırı girişkenlik
  Bastırma Mekanizması
  Belirsizlikler İçinde Aranan Güven Duygusu
  Birlik ruhu için şeffafiyet
  Depersonalizasyon
  Duygu Çağı
  En ucuz enerji kaynağı: Tebessüm ve selâm
  Güzelliğin yeniden tanımlanması
  Hayat ve Anlamı
  Hayat yolculuğunda çelişkili duygular
  İç Sesler
  İnancın Sosyolojik Boyutu
  İnsanlık Peygamberlere Muhtaçtır
  Kendini Gözlemleme
  Korkularımız
  Kulluk Psikolojisi
  Mutluluk Öze Dönmekle Olur
  Olayların gerçek boyutu
  Olumlu olmak
  Ölümü Düşünmemek Başını Gaflet Kumuna Sokmaktır
  Savunma Mekanizmaları ve Başaçıkma Şekilleri
  Suçluluk duygusu
  Şefkat
  Varlığın besmelesi olan sevgi
  Varlığın öz enerjisi: Muhabbet
  GESSELL GELİŞİM TESTİ
  Hipnoterapi nasıl uygulanır
  Hipnoz Hastasının Özellikleri
  Hipnotik Seansın Özellikleri
  Hipnoz Nasıl Uygulanır
  Hipnoz Nedir
  Hipnoz Teknikleri
  hipnozda uyulması gereken kurallar
  hipnozun uygulanmaması gereken haller
  Hızlı Hipnoz Tekniği
  Kendi Kendini Hipnoz (Oto-Hipnoz)
  ÖRNEK HİPNOTİK ENDÜKSİYON
  HİPNOZ HAKKINDAKİ MİT (BATIL DÜŞÜNCELER)'LER
  AİLE TERAPİSİ UYGULAMASINDA TEROPÖTİK YAKLAŞIM
  Aile ve Evlilik Terapisinde Amaçlar
  AİLE TERAPİSİ ÖZEL NOTLAR
  aile terapisi uygulama örnekleri
  Aile-Evlilik-İlişki Terapisi Nedir
  Evlilik Problemleri Nasıl Çözülür: 9 Öneri
  PSİKODİNAMİK VE BOWEN AİLE TERAPİLERİ
  YAŞANTISAL AİLE TERAPİSİ
  AİLE İÇİ PROBLEMLER VE ÇÖZÜM YOLLARI
  Cinsel Danışma ve Rehberlik - Uygulama
  CİNSEL TERAPİDE EV ÖDEVLERİ
  Cinsel Sorunlarda Hipnoterapi
  Holistik Cinsel Terapi
  CİNSEL PROBLEMLER
  ERGENLERLE İLETİŞİM
  ERGENLİKTE DİN VE AHLAK GELİŞİMİ
  ERGENLİK (PUBERTE) DÖNEMİ FİZYOLOJİK GELİŞİM
  ERGENLİK VE KİMLİK BOCALAMASI
  ERGENLİK DÖNEMİ ARKADAŞ İLİŞKİLERİ
  ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ BİLİŞSEL GELİŞİM
  ERGENLİKTE CİNSEL GELİŞME
  GENÇ KIZ SAĞLIĞI
  ERGENLİKTE DAVRANIM BOZUKLUKLARI
  ERGENLİKTE DUYGUSAL GELİŞİM
  ERGENLİKTE MADDE BAĞIMLILIĞI
  ERGENLİKTE TOPLUMSAL GELİŞİM
  SOSYAL FOBİ
  ÖZGÜL FOBİ-2
  Psikolojik Rapor Yazma
  Gazali'nin Motivasyon Teorisi
  Hz. Muhammedin Evlilik Hayatı Ve Tavsiyeleri
  HİPNOZ
  HİPNOZ TEKNİKLERİ
  BİLİŞSEL-GELİŞİMSEL TERAPİDE HİPNOZUN KULLANIMI
  Hipnoz ve Depresyon-1
  HİPNOZ VE KÖTÜ ALIŞKANLIKLAR
  HİPNOZ ve Yeme Bozuklukları
  Stres ve Anksiyete Bozukluklarının Tedavisinde-üstesinden gelinmesinde –yönetiminde (management) Hipnozun kullanımı
  Hipnoz ve Anıların Çağrımı
  Stres ve Anksiyete Bozukluklarında Hipnoz
  KONVERSİYON BOZUKLUKLARI
  ŞİŞMANLIKTA HİPNOTERAPİ-1
  Hipnoz, Çözülme ve Travma-1
  Kişilik ve Psikotik Bozukluklar
  HİPNOTİK TELKİNLER İÇİN CÜMLELER KURMA
  Affect Bridge (Hipnoanalitik Yöntem)
  STEIN’İN SIKILMIŞ YUMRUK TEKNİĞİ
  KENDİLİK DEĞERİNİ ARTTIRMA ÖNERİLERİ
  BECK UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİ
  BEİER CÜMLE TAMAMLAMA TESTİ
  COOPERSMıTH ÖZSAYGI ENVANTERİ
  CORNEL İNDEX TESTİ
  SCL–90-R
  RATHUS ATILGANLIK ENVANTERİ
  PSİKOLOJİK DANIŞMA--Temel Öğeler
  TERAPÖTİK İLETİŞİM
  KISKANÇLIK
  Risale-i Nur'dan Sosyal Problemlere Reçeteler 1
  Risale-i Nur'dan Sosyal Problemlere Reçeteler 2
  OBSESİF-KOMPULSİF BOZUKLUĞU
  PANİK BOZUKLUĞU - PANİK ATAK
  TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUĞU
  Alzheimer
COOPERSMıTH ÖZSAYGI ENVANTERİ

 

COOPERSMıTH ÖZSAYGI ENVANTERİ

 

YÖNERGE :

Aşağıda her insanın zaman zaman hissedebileceği bir takım durumlar maddeler halinde sıralanmıştır. Bu maddelerde belirtilen ifadeler, sizin genellikle hissettiklerinizi tanımlıyor ve çoğunlukla size uygun geliyorsa ilgili maddenin karsısındaki EVET sütununa bir çarpı işareti (x) koyunuz.  Bu ifadeler eğer sizin genellikle hissettiklerinizi tanımlamıyor ve çoğunlukla size uygun gelmiyorsa bu durumda da HAYIR sütununa bir çarpı işareti (x) koyunuz.

Envanterde yer alan maddelerin doğru ya da yanlış cevapları yoktur.  Bu nedenle yanıtlarınızı verirken mantığınızdan çok duygularınıza kulak vermeyi unutmayınız. Lütfen yanıtlarınızı içinizden geldiği gibi ve dürüst vermeye çalışınız. Kararsız kaldığınız durumlarda bile sadece bir seçeneği işaretleyiniz.  Herhangi bir maddeye ilişkin her iki seçeneği de işaretlediğinizde ya da her iki seçeneği de boş bıraktığınızda bu maddeye ilişkin yanıtınızın geçersiz sayılacağını unutmayınız.

                                                                                                                                                                                                               Yrd. Doç. Dr. Metin Pişkin

 

 

 

 Evet      Hayır

        1.      Olup bitenlerden genellikle rahatsızlık duymam.

        2.      Sınıfın önünde konuşma yapmak bana oldukça güç gelir.

        3.      Eğer gücüm yetse kendimle ilgili değiştirmek istediğim pek çok özelliğim var.

        4.      Herhangi bir konuda fazla zorlanmadan karar verebilirim.

        5.      İnsanlar benimle birlikteyken hoş ve neşeli vakit geçirirler.

        6.      Evdeyken kolayca canım sıkılır, moralim bozulur.

        7.      Yeni şeylere alışmam uzun zaman alır.

        8.      Yaşıtlarımın arasında seviliyorum.

        9.      Anne ve babam genellikle duygularımı dikkate alır.

        10.   Güçlükler karşısında kolayca pes ederim.

        11.   Anne ve babamın benden beklentisi çok fazla (aşırı derecede).

        12.   Kendim olabilmek oldukça zor.

        13.   Hayatımdaki her şey karmakarışık.

        14.   Arkadaşlarım genellikle sözümü dinler, düşüncelerimi izlerler.

        15.   Kendime ait düşüncelerim olumsuz.

        16.   Pek çok kere evden ayrılmayı (başımı alıp gitmeyi) istemişimdir.

        17.   Okulda sıkça moralimin bozulduğunu, canımın sıkıldığını hissediyorum.

        18.   Çoğu insan kadar güzel görünüşlü biri değilim.

        19.   Söyleyecek bir şeyim olduğunda, genellikle çekinmeden söylerim.

        20.   Anne - babam beni anlıyor.

        21.   İnsanların çoğu benden daha çok seviliyor.

        22.   Anne ve babamın çoğu zaman beni sanki zorladıklarını hissediyorum.

        23.   Okulda çoğu zaman cesaretim kırılıyor.

        24.   Sık sık keşke başka birisi olsam diye arzularım.

        25.   Kendimi güvenilir biri olarak görmüyorum. (Bana bel bağlanmaz)

 

 

 

 

 

 

 

Evet     Hayır

        26.   Hiçbir şey için kaygı duymam.

        27.   Kendimden oldukça eminim.

        28.   Sevecen birisiyim, başkaları tarafından kolayca sevilirim.

        29.   Anne ve babamla birlikte oldukça hoş ve neşeli vakit geçiririz.

        30.   Hayal kurmaya çok zaman harcıyorum.

        31.   Keşke daha küçük olsaydım.

        32.   Her zaman yapılması gerekeni, doğru olanı yaparım.

        33.   Okuldaki başarılarımla  gurur duymaktayım.

        34.   Birileri her zaman ne yapmam gerektiğini bana söylemeli.

        35.   Yaptığım şeylerden dolayı sık sık pişmanlık duyarım.

        36.   Hiçbir zaman asla mutlu olmam.

        37.   Derslerimle ilgili olarak yapabileceğimin en iyisini yapıyorum.

        38.   Genellikle kendimi koruyabilir, kendime dikkat edebilirim.

        39.   Oldukça mutluyum.

        40.   Oyunu kendimden daha küçüklerle oynamayı tercih ederim.

        41.   Tanıdığım herkesi seviyorum.

        42.   Sınıfta söz almaktan hoşlanırım.

        43.   Kendimi anlayabiliyorum.

        44.   Evde hiç kimse bana fazla ilgi göstermiyor.

        45.   Hiç bir  zaman azar işitmem.

        46.   Okulda olmak istediğim kadar başarılı değilim.

        47.   Kendi başıma karar verebilir ve bu kararımda ısrar edebilirim.

        48.   Cinsiyetimden (erkek ya da kız olmaktan) memnun değilim.

        49.   Başka insanlarla birlikte olmaktan hoşlanmıyorum.

        50.   Hiç bir zaman utanmam.

        51.   Sık sık kendimden utandığımı hissediyorum.

        52.   Arkadaşlarım sık sık beni kızdırır, dalga geçerler.

        53.   Her zaman doğruyu söylerim.

        54.   Öğretmenlerim bana yeterince başarılı olamadığımı hissettiriyor.

        55.   Bana ne olacağı hiç umurumda değil.

        56.   Başarısız bir insanım.

        57.   Azarlandığımda kolayca bozulurum.

        58.   Kime ne söyleyeceğimi her zaman bilirim.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COOPERSMITH ÖZSAYGI ENVANTERİNİN ALT ÖLÇEKLERİ VE MADDE NUMARALARI

 

ÖLÇEKLER

 

SORU MADDELERÍ

ALINABİLECEK MAKSIMUM HAM PUANLAR

Genel Özsaygı

1, 3, 4, 7, 10, 12, 13, 15, 18, 19, 24, 25, 27, 30, 31, 34, 35, 38, 39, 43, 47, 48, 51, 55, 56, 57

 

26

Sosyal Özsaygı

5, 8, 14, 21, 28, 40, 49, 52

8

Ev-Aile Özsaygı

6, 9, 11, 16, 20, 22, 29, 44

8

Okul-Akademik Özsaygı

2, 17, 23, 33, 37, 42, 46, 54

8

Yalan Maddeler

26, 32, 36, 41, 45, 50, 53, 58

8

Kısa Form

 

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,

21, 22, 23, 24, 25

25

 

 

 

 

 

 

 

COOPERSMITH ÖZSAYGI ENVANTERİNİN CEVAP ANAHTARI

 

MADDE

NO

BEKLENEN

CEVAPLAR

 

MADDE

NO

BEKLENEN

CEVAPLAR

 

MADDE

NO

BEKLENEN

CEVAPLAR

1

EVET

 

21

HAYIR

 

41

EVET

2

HAYIR

 

22

HAYIR

 

42

EVET

3

HAYIR

 

23

HAYIR

 

43

EVET

4

EVET

 

24

HAYIR

 

44

HAYIR

5

EVET

 

25

HAYIR

 

45

EVET

6

HAYIR

 

26

EVET

 

46

HAYIR

7

HAYIR

 

27

EVET

 

47

EVET

8

EVET

 

28

EVET

 

48

HAYIR

9

EVET

 

29

EVET

 

49

HAYIR

10

HAYIR

 

30

HAYIR

 

50

EVET

11

HAYIR

 

31

HAYIR

 

51

HAYIR

12

HAYIR

 

32

EVET

 

52

HAYIR

13

HAYIR

 

33

EVET

 

53

EVET

14

EVET

 

34

HAYIR

 

54

HAYIR

15

HAYIR

 

35

HAYIR

 

55

HAYIR

16

HAYIR

 

36

EVET

 

56

HAYIR

17

HAYIR

 

37

EVET

 

57

HAYIR

18

HAYIR

 

38

EVET

 

58

EVET

19

EVET

 

39

EVET

 

20

EVET

 

40

HAYIR

 

 

  • Beklenen yanıtlar 1, diğer yanıtlar 0 puan alır.
  • Yalan maddeler özsaygıyı ölçmez, bireyin ne derece savunucu bir tutum içinde olduğunu belirlemeye dönüktür. Bu nedenle yalan maddelerden alınan puanlar özsaygı puanına eklenmemelidir.
  • Dolayısıyla bir kişinin özsaygı puanı maksimum 50 olabilir ya da Coopersmith’in önerdiği gibi 50 x 2 =100 olabilir.
  • Boş bırakılan maddelere ya da her iki seçeneğin de işaretlenmesi halinde bu maddelere puan verilmez.
  • Puanların yüksekliği özsaygının yüksekliği, puanların düşüklüğü ise özsaygı düzeyinin düşüklüğü anlamına gelir.
  • Toplam 8 maddeden ibaret yalan maddelerin 5 ve daha fazlasına evet yanıtı veren öğrencilerin özsaygı puanları gerçek özsaygıyı yansıtmayacağı için işleme alınmaz, bu bireylerle bireysel görüşme yapmak gerekir.

 

 

KAYNAK:

Pişkin, M. (1996). Self-Esteem and Locus of Control of Secondary School Children both in England and Turkey. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Leicester, Faculty of Education & Continuing Studies.

 


 

 

Herşeyin bir güzelliği var, herkes göremese de...  
  PSİKOLOJİK DANIŞMAN
AHMET VURAL
 
HAFTALIK PROGRAM  
  Hangimiz bir gün yataktan kalkıp da daha akıllı olduğumuzu görmek istemeyiz ki? Bu dilek her ne kadar ütopik olarak görülse de bir bilim adamının yöntemi, 1 hafta gibi kısa bir sürede, zekayı yüzde 40 oranında artırmanın mümkün olduğunu ortaya koydu. Beynin herhangi bir kas gibi olduğunu ve egzersizlerle güçlenebileceğini öne süren İskoçya’daki Edinburgh Üniversitesi’nin Biyomedikal Bölümü’nden Prof. Mark Lythgoes’in 1 hafta süren programı BBC’de yayınlandı. Programa katılan 100 kişinin IQ’larında, yüzde 40 oranına varan artış görüldü. Bu artış katılımcıların programa katılmadan önce girdikleri testle, programdan sonra uygulanan test sonuçları karşılaştırılarak elde edildi.

İşte bir haftalık program

Cumartesi: Dişinizi her zaman kullandığını elinizle değil, diğeriyle fırçalayın. Ve gözünüzü kaparatak duş alın.

Pazar: Sabah saatlerinde bulmaca çözün. Ve kısa yürüyüşe çıkın.

Pazartesi: Akşam yemeğinde yağlı balık yiyin. İşe ya yürüyerek ya bisikletle ya da daha önce kullanmadığınız bir araçla gidin.

Salı: Sözlükten bilmediğiniz sözcükleri öğrenin. Ve bunları günlük konuşmanızda kullanmaya çalışın.

Çarşamba: Yoga, Pilates ya da meditasyon derslerine katılın. Daha önce tanımadığınız bir insanla konuşun.

Perşembe: İşe daha önce kullanmadığınız bir yoldan gidin. Televizyondaki ciddi bilgi programlarını izleyin.

Cuma: Alkol ve kafein tüketmekten kaçının. Alışverişe çıkarken listeyi ezberlemeye çalışın.
 
Bugün 156 ziyaretçi (196 klik) kişi burdaydı!
Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol